Наш педагог - воспитатель второй младшей группы "Сказка" Структурного подразделения № 2 Дина Динисламовна Серажитдинова заняла II почётное место на Муниципальном этапе Всероссийского конкурса "Воспитатель года России" - "Педагог года в дошкольном образовании" в Советском районе. ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Конкурс проводится с целью повышения престижа профессии педагога, расширения возможностей для самореализации и творческого потенциала работников муниципальной системы дошкольного образования. 

Дина Динисламовна впервые приняла участие в данном конкурсе и презентовала наш детский сад. Конкурсантка выступала в номинации "Педагогическое мастерство" для воспитателей со стажем. Ей  предстояло выполнить четыре задания - подготовить свой интернет-ресурс, "визитную карточку",  педагогическое мероприятие с детьми и показать "Педагогическую находку". Кому, как не ей, открывать детям мир тайн и превращений, ведь наш педагог - еще и профессиональный химик! А химичить так любят дети! Но главное - это опытное руководство. Вот Дина Динисламовна и возглавила смелые опыты наших дошколят.

На конкурс было представлено мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста - занятие по опытно-экспериментальной деятельности на актуальную сейчас тему: "Как спастись от микробов..?" От детского сада в приключении приняли участие 8 воспитанников подготовительной к школе группы. Всего мероприятие шло на протяжении 20 минут. 

Ребята вместе с педагогом пришли в лабораторию профессора, но не застали хозяина. Он оставил им тайное послание, которое могли прочитать только самые умные дети, такие как наши... Белый, чистый, казалось бы, лист хранил секрет, который им предстояло разгадать, чтобы спасти учёного. Первый эксперимент у юных химиков был связан с огнём. Конечно, с учетом всех мер безопасности ребята и их наставник Дина Динисламовна прочли послание профессора, поняли, что он в беде, и отправились ему на помощь. 

Оказалось, виной всему - микробы. Именно из-за них исчез профессор. Чтобы понять, кто враги и как они существуют, наставник-воспитатель показала детям следующий опыт с колбой. В посудине смешались такие вещества, как мыло, пищевые красители, дрожжи, теплая вода и др. В результате получилось кипение пены и выделение газа. Именно в такое состояние приводят организм микробы и вирусы, когда попадают в него, вызывая недомогание и интоксикацию. 

Ну, что ж! Предстояло найти чудо-средство, которое победит этих беспокойных, невидимых хитрецов. И что во всем мире сейчас так долго мучаются учёные?... Мы вот очень быстро выход нашли. Взяли и натравили на этих микробов мыло. А они, возьми, и разбегись в разные стороны. Вот тебе и секрет!

Все руки с мылом перемыли, всех микробов распугали, профессора, освободили и заодно получили сертификаты юных исследователей и мыло в подарок, чтобы всегда во всеоружии быть. Такое сейчас время!

Спасибо всем юным и не очень экспериментаторам, которые помогли нашему педагогу успешно выступить на самом престижном профессиональном конкурсе и занять призовое II место!

Опытно-экспериментальная деятельность в детском саду:

• Развивает умение получать сведения о новом объекте в процессе его практического исследования;
• Способствует расширению кругозора;
• Повышает интеллект ребенка;
• Формирует интерес к окружающему миру.