ОСЕННИЕ ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ. СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ 2
У кого осенью урожай на фрукты и овощи, а у нас еще и на знания. Воспитанники Структурного подразделения 2 вместе с педагогами показали, что знают все о домашних животных и готовы ответить на самые трудные вопросы.
За окном был всего лишь октябрь, а дошколята-самоцветы уже вовсю постигали мир вокруг себя. И не только постигали, но и готовы были делиться полученными знаниями и даже показывали спектакли.
В детском саду прошел осенний месячник открытых методических мероприятий. Педагоги обменивались опытом друг с другом, показывали достижения своих воспитанников и дарили коллегам "изюминки" педагогического мастерства.
Открыли месяц профессионального роста педагоги СП 2 по ул. Пушкина, д. 62.
12 октября в группе комбинированной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи «Солнышко» воспитатель первой квалификационной категории Малькова Екатерина Сергеевна представила вниманию педагогов занятие по формированию целостной картины мира для детей 6-7 лет.
Цель занятия: систематизирование представлений детей о домашних животных.
В начале занятия дети поиграли в игру "Угадай животное" и определяли зверя по его голосу. Воспитатель рассказала интересную историю о том, как человек приручил диких животных и какую пользу они приносят человеку. Вместе с воспитателем дошколята вспомнили название жилищ домашних питомцев.
Справились даже с самыми непростыми заданиями. Ребята проявили логику и эрудицию, чтобы вычислить родичей домашних животных в дикой природе, а также сравнить их друг с другом.
Вместе со своим наставником группа совершила путешествие на деревенское подворье, где потерялись животные.
Надо было найти их по первой и последней букве, которые называла воспитатель. Недолгий, коллективный мозговой штурм, и все "потеряшки" нашлись. А наши начинающие отличники вспомнили не только всех животных домашних хозяйств, но и названия их детенышей.
13 октября воспитатель первой квалификационной категории Макарихина Елена Валерьевна поделилась своим педагогическим опытом с коллегами, показав занятие по речевому развитию с детьми группы комбинированной направленности с тяжелыми нарушениями речи «Солнышко».
Тема занятия «Путешествие на пикник» привела в восторг воспитанников группы. Уж, что-что, а пикник - всегда излюбленное детьми мероприятие - много впечатлений и, конечно, приключений. Как, уж, тут языку не развиваться, ведь эмоциями-то надо делиться с окружающими, а не жадничать.
Походному настроению способствовало и яркое, золотое солнышко, которое своими лучиками словно звало всех наслаждаться красками осени. Но поход-то у нас не простой был, а интеллектуальный. Поэтому и нести с собой пришлось не тяжелые рюкзаки, а тонны знаний))) Ух, как они пригодились, когда в ход пошли загадки. Таким таинственным путем путешественники узнавали о том, куда держат путь и что их там ждет. А загадки-то были непростые, а целые мнемотаблицы, которые были спрятаны в фермерском домике. Дети находили их и сами загадывали друг другу.
Наконец, тайна раскрылась! Все узнали, что пикник состоится в деревне, где их ждет встреча с домашними животными. На месте Елена Валерьевна предложила детям присесть вокруг костра, отдохнуть и послушать сказку про домашних животных.
Как же это здорово - палатка, костер, привал, сказка.... Походная романтика так вдохновила юных туристов, что они решили сами рассказать зрителям о том, что увидели в деревне, и показали театрализованную сценку-сказку про домашних животных.
За свои старания ребята были награждены вкусным перекусом и чаем.
В тот же день 13 октября в Структурном подразделении 2 прошло творческое мероприятие под руководством педагога Алешиной Лилии Юрисовны. Она вместе с детьми показала занятие по художественно-эстетическому развитию (лепка) на тему «Овечка». Чтобы вдохновить ребят на создание красивой поделки, воспитатель поговорила с ними и животном, загадала загадки.
Дети и их наставник обсудили, как дикие животные становились домашними. А еще поиграли в увлекательную игру, в ходе которой помогли мамам найти своих детенышей. После такого познавательного вступления овечки у всех получились красивые - любо-дорого смотреть!
В завершении недели открытых занятий в СП 2 в группе "Пчёлка"состоялось путешествию в страну "Умных игр", которое возглавила воспитатель Чупахина Анастасия Вячеславовна. Она предложила своим воспитанникам совершить увлекательное путешествие туда, где умников и умниц, ждал волшебный цветок с играми и заданиями. Умноцветик – это цветок, похожий на цветик-семицветик, только растет он в особой месте - Стране умных игр.
Первое задание Умноцветика называлось «Угадай-ка». Угадаете, чем занимались дети?))... Конечно, отгадывали загадки! Разгадав все тайны Умноцветика, ребята вспомнили, почему домашних животных называют домашними и чем они полезны человеку.
Следующий вопрос от умного цветочка касался "домиков" для домашних животных. Умноцветик спросил дошколят, как называются жилища разных домашних животных. Интересовался он и названиями детенышей, а также просил произнести эти названия в единственном и множественном числе. И даже такое математическое задание умники и умницы выполнили верно.
А еще воспитанники Анастасии Вячеславовны узнали, что такое ассоциации... Им предстояло найти, что общего у кошки с иглой, столом, шубой и мальчиком, который умывается. И это задание было особенно увлекательным и вызвало большой ажиотаж в детских умных кругах.
Вкусно покормить питомцев - вот, что стало самым приятным заданием для путешественников. Ребята не забыли про лакомства для домашних животных и порадовали их любимыми блюдами.
Последнее задание Умноцветика «Расскажи о животном» было самым сложным. Анастасия Вячеславовна предложила детям выбрать себе пару среди одногруппников и составить с помощью схемы рассказ о домашнем животном. Здесь и работа в команде, и развитие речи, и логика, и эрудиция - все пошло в ход. Умноцветик остался доволен нашими дошкольниками.
Кстати, за каждое задание он дарил детям по одному своему лепестку! И в конце занятия лепесточки умного цветка похвалили гостей Страны умных игр и составили для них слово - УМНИЦЫ!